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Pensamiento lógico matemático


Capacidades mentales que permiten a los alumnos abordar problemas, analizar situaciones y tomar decisiones relacionadas con conceptos y procesos matemáticos


Principales habilidades a desarrollar

Los módulos pueden ser

enseñados en inglés o en español.

  • Razonamiento deductivo

    La capacidad de llegar a conclusiones basadas en premisas o reglas lógicas. Esto implica la habilidad de aplicar principios generales para resolver problemas específicos.

  • Resolución de problemas

     La capacidad de abordar problemas matemáticos de manera sistemática, identificando la información relevante, desarrollando un plan de resolución y aplicando estrategias lógicas para llegar a una solución.

  • Identificación de patrones

    La habilidad para reconocer secuencias, relaciones y regularidades en datos o números. Esto es esencial en la resolución de problemas y la comprensión de conceptos matemáticos.

  • Abstracción

    La capacidad de trabajar con conceptos abstractos, simbolismo y representaciones matemáticas. Esto incluye la manipulación de símbolos matemáticos y operaciones.

  • Pensamiento crítico

    La capacidad de evaluar y analizar de manera crítica la validez de argumentos matemáticos, identificar errores lógicos o falacias y tomar decisiones informadas basadas en evidencia lógica.

  • Inferencia lógica

    La habilidad de hacer suposiciones razonables y deducir información que no se proporciona explícitamente en un problema o situación.

  • Generalización

    La capacidad de aplicar principios matemáticos o reglas a una variedad de situaciones o contextos. Esto implica extrapolar resultados a partir de ejemplos específicos.

  • Pensamiento analítico

    La capacidad de descomponer problemas complejos en partes más simples y manejar cada componente de manera efectiva.

  • Visualización

    La habilidad de representar problemas o conceptos matemáticos de manera gráfica, lo que facilita la comprensión y la resolución de problemas.

  • Habilidades de estimación

    La capacidad de hacer estimaciones aproximadas y verificar la razonabilidad de los resultados en cálculos matemáticos.

  • Resistencia a la ambigüedad

    La capacidad de lidiar con situaciones donde la información es incompleta o incierta, y tomar decisiones basadas en la información disponible.

  • Comunicación matemática

     La habilidad para expresar ideas y soluciones matemáticas de manera clara y coherente, ya sea de forma escrita o verbal.

La importancia de la GAMIFICACIÓN

La gamificación es una estrategia que consiste en aplicar elementos y principios propios de los juegos a otros contextos como la educación.  El objetivo principal de la gamificación es motivar a las personas, mejorar la participación, el compromiso y el aprendizaje. Algunos de los elementos y técnicas comunes de la gamificación incluyen:


  • Puntos

    Otorgar puntos a los participantes por completar tareas o alcanzar objetivos.

  • Insignias o logros

    Reconocer los logros de los participantes mediante la entrega de insignias virtuales o logros desbloqueables.

  • Niveles

    Dividir una actividad o tarea en niveles que los participantes deben superar gradualmente.

  • Competencia

     Fomentar la competencia saludable entre los participantes al permitirles competir unos contra otros o superar desafíos.

  • Recompensas y premios

    Ofrecer recompensas tangibles o intangibles, como descuentos, productos, reconocimiento o reconocimientos.

  • Narrativa

    Crear una historia o contexto que envuelve la actividad y que los participantes pueden seguir y explorar.

  • Retroalimentación

    Proporcionar comentarios inmediatos sobre el desempeño de los participantes y sugerencias para mejorar.

  • Colaboración

    Fomentar la colaboración entre los participantes, ya sea trabajando juntos para lograr objetivos o compitiendo en equipos.

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